2016年12月20日 星期二

讀小說,學日語(進階)

課程名稱:讀小說,學日語(進階)
授課講師:陳麟輝
課程編號:JAP-056A4-17A
上課地點:新莊高中校區
上課時間:周四 晚19:00-21:50
招生人數:30
修課對象:[其它]中級
學分數:3學分
費用:1.學分費 3000 元;冷氣費 200 元;維護費0
2.學員平安保險費 200 (每位學員僅收一次, 不論修幾門課程)
講師簡介:
男‧寫過小說,翻譯過幾本日本名家作品,任多年日語教師,喜歡談文論藝、關懷弱勢,永遠站在【雞蛋】這一邊。
課程介紹及課程理念:
接續中級班的課程,講師將介紹、引用日本文學作品中的文句,從大師作品中學習日語。除語言性的基本解說之外,將適度解說作品的內涵,及其藝術表現。必要時可做同時期作家之間的比較。如:夏目漱石與魯迅,谷崎潤一郎與郁達夫,其雙方作品的巧妙應合。小說的社會功能,也列入討論重點。
課程目標:
一、日語中可能形、命令形、禁止形及條件形、意向形的變化及運用。     二、使役動詞及被動式的靈活運用。     三、敬語與謙讓語的使用規範。     四、解說日本小說中〈好色餘情〉與〈幽玄虛無〉特質。     五、討論〈大眾文學〉作品裡的濫情傾向。
課程大綱:
1
複習中級班時期的動詞變化。大量講義解說〈可能形〉〈命令形〉〈禁止形〉,並用會話練習。
2
談夏目漱石的〈夢十夜〉。小說屬於極短篇形式,充滿幽玄.神秘與恐怖,直指人生中難以言說的複雜性,可以魯迅的〈野草〉文集,比對討論。
3
介紹新莊出身的作家,鄭文清的小說作品。
4
短會話練習。解說〈受身形〉及被動式的使用規範及限制。重複造句練習,由學員互相批改。
5
介紹川端康成的〈雪国〉。黃種人第一位諾貝爾文學獎得主的名作,冒頭的句子最具震撼力,內容有難以解闡的幽秘潛質,最能表現所謂的〈美麗與哀愁〉。名句解讀,必要時另起場地播放改編的電影。
6
講授〈使役形〉動詞,特別注意五段、一段動詞的相異的變化。
7
運用動詞的五段變化,讓學員進行較難的造句,並轉化為口語的變化,互相交談練習。
8
介紹舉世知名的耽美主義、惡魔主義作家:谷崎潤一郎。作品中主角超乎常人的異常行為,往往是人性中最有可能發生的慾望。同時期旅日的中國作家郁達夫的〈沉淪〉,可互為比較論述。特別推薦李浪(即本課程講師)翻譯的〈瘋癲老人日記〉。
9
公民論壇週(本週學員回校本部選修各場次公民論壇)公民論壇週
10
你能寫一個與新莊有關的小故事嗎?
11
經由大量例句,解說〈自動詞〉與〈他動詞〉的不同之處。如風吹起的〈吹〉,與吹口哨的〈吹〉,袋子破了的〈破〉與撕破袋子的〈破〉有何不同。
12
介紹作家:三島由紀夫。是怎樣複雜的思想激盪,使得盛年卻非得切腹棄世?名作〈金閣寺〉裡的小沙彌,一把火燒掉名寺只為了〈美的事物必須毀之才能永恆〉嗎?討論:作家與日本軍國主義的崇拜與落沒。
13
動詞變化總複習。用一個動詞單字,讓學員變化數十種不同的說法。
14
助詞總複習,句子中不同的助詞,會產生不同的意義。講師將解說其微妙所在。大量例句,反覆練習。
15
會話練習。期中測驗。談談日本的〈大眾文學〉,及〈中間小說〉。以渡边純一〈失樂園〉、小川洋子〈蜜糖時刻〉(講師譯本)為例。
16
試做短詩,介紹自己的故鄉:新莊。
17
學期總複習。學員發表感言    盡量全程使用日語。感謝。
18
春季社區服務日
附註:1.使用教材:日本語の基礎 及教師製作講義
2.教材費或自備材料:影印講義費

沒有留言:

張貼留言