課程名稱:說說唱唱學日語(初級)
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授課講師:陳麟輝
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課程編號:JAP-098B2-17A
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上課地點:頭前國小校區
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上課時間:周二 晚18:30-21:20
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招生人數:30人
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修課對象:[其它]基礎
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學分數:3學分
費用:1.學分費
3000 元;冷氣費
0 元;維護費0 元
2.學員平安保險費 200 元(每位學員僅收一次, 不論修幾門課程)
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講師簡介:
男‧寫過小說,翻譯過幾本日本名家作品,任多年日語教師,喜歡談文論藝、關懷弱勢,永遠站在【雞蛋】這一邊。
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課程介紹及課程理念:
接續基礎班的課程進度,並集中探討日本童謠及歌謠中
所展現的人文精神特質。本課程將帶領學員說說唱唱,以較便捷有效的方式學習日語。經由旋律、詩詞的吟唱方式,輔助語言教學,常有異想不到的效果;而歌詞所傳達的社會性,人間性的意涵,則是本課程探討的重點。
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課程目標:
一、解說日語中形容詞的變化與形容動詞的使用規則。
二、詳解動詞普通体與敬語体的變化,及助詞正確用法。 三、講師解說日本童謠中的詞語意境。 四、共同討論演歌世界裡的美麗與哀愁,並與翻唱的台灣歌曲做比較討論。
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課程大綱:
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第1週
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教科書第七課講解。介紹童謠〈春來了〉、〈晚霞〉等。
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第2週
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會話練習。動詞〈給〉、〈拿〉、〈借出〉、〈借入〉之區別運用。
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第3週
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介紹日據時代的〈新莊街の歌〉。
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第4週
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解說形容詞的變化,及其與形容動詞之相異之處。
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第5週
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會話練習。探討演歌中的 sentimental 特質。
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第6週
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試著介紹新莊的四季景色。
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第7週
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第九課研讀。日語中〈有〉與〈在〉之不同用法。造句練習,情境對話。
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第8週
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數詞的分類及其應用。情境對話:在郵局。
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第9週
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公民論壇週(本週學員回校本部選修各場次公民論壇)公民論壇週。
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第10週
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短會話練習。介紹千昌夫的〈北國之春〉與余天的〈榕樹下〉,探討次文化的大眾影響力。
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第11週
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試著把台灣民謠翻譯成日語。如:<雨夜花>、<月夜愁>。
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第12週
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會話練習。演歌教唱:ちあき なおみ 的<赤とんぼ>,秉論女性的特質。
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第13週
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解說動詞五段變化之辭書形與敬語形。
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第14週
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情境對話:如何向日本人介紹新莊特色。
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第15週
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反覆練習五段動詞,一段動詞及不規則動詞的變化規則,並造句練習。
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第16週
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情境對話:〈買照相機〉。學員分飾店家及客人的角色,對話中帶進動詞、及助詞的運用。
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第17週
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期末考試。學員發表上課感想,歡唱祝福。
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第18週
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春季社區服務日
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附註:1.使用教材:日本語の基礎 及教師製作講義
2.教材費或自備材料:影印講義費
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上課時間:106年3月6日(一)至7月8日(六)共18週(含1週公民論壇週及1週社區服務日)
報名時間:12/26(一)下午2點起,至106年3月18日(六)下午5:00截止
報名方式請見:106年春季報名方式
各班開課狀況請見:106春季課表
學校網站:http://www.encounter.org.tw/
FB粉絲頁:新莊社區大學
2016年12月21日 星期三
說說唱唱學日語(初級)
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